混合式教学模式在传感器课程中的应用

• 作者: 张琦琦
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 混合式教学模式 传感器课程 超星学习通
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 学术园地
• 页码范围: 332-333
• 页数: 2页
• 字数: 2822字
• 语种: 中文

摘要

为探索传感器课程的教学模式创新,选择"超星学习通"教学平台结合传统线下教室教学,建立传感器课程的混合式教学模式.该种教学模式将每次教学拆分为三个环节,对应五个教学步骤,并逐一进行完善.经过教学实践结果得知,在传感器课程中进行线上线下混合式教学模式的创新,明确了学生作为教学的主体地位,确定教师作为引导者的作用,并有效强化教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琦琦	六盘水师范学院物理与电气工程学院	1	0	0.0	0.0