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摘要:
通过改善急救护理教学的教学方法,有效提升该专业学生的素质,从而提升学生的急救护理能力.情景教学法是在急救护理教学中应用最多的新型教学方式,通过临床模拟,可以将一些护理和急救的过程更加逼真的为学生进行展示和讲解,从而加深学生对急救护理实践的具体操作,并且加深对理论知识的认识和巩固,保证急救护理专业学生的全面发展.
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文献信息
篇名 情景教学法在急救护理教学过程中的应用策略研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 情景教学法 急救护理教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 147-148
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄梅 2 0 0.0 0.0
2 王海娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学法
急救护理教学
应用策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
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