浅析高职课程思政的建设路径

• 作者: 吴俊杰
• 来源期刊: 大学
• 关键词: 高职教学 课程思政 协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（39）
• 所属期刊栏目: 德育思政
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-7164.2020.39.068

摘要

育人先育德,"立德树人"是教育的根本任务,而课程思政是一项系统工程,需紧密结合各专业类课程、将"第一课堂"和"第二课堂"的特点有机融入,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响.因此,实际教学过程中,需要坚持以德育人的教育理念.同时,加强高职课程思政的建设工作,不仅能够有效提学生的专业知识,而且能够提升其综合素质.