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创客教育与物理实验教学融合例谈
创客教育与物理实验教学融合例谈
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摘要：
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关于创客教育与初中物理教学相融合的思考
创客教育
初中物理教学
融合
小学数学实验教学与创客教育整合的探究
小学数学
创客教育
探究
基于STEAM理念的物理创客实验教学
STEAM实验
物理教学
学习情境
浅谈创客教育与STEAM教育的融合
创客教育
STEAM教育
融合
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 创客教育与物理实验教学融合例谈 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（8） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 18 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1751字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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