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摘要:
民国时期的《开明国语课本(小学初级学生用)》的字音、字形教学具有特色.其中,韵文讲解注音符号方式、手写体教学、笔顺和字体间架结构的练习以及楷书行书的学习值得现今小学语文编写和教学的借鉴.
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文献信息
篇名 《开明国语课本(初级)》的字音、写字教学研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 《开明国语课本》 民国教材 小学语文 识字教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3432字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗璇 张家口学院教育学院 13 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《开明国语课本》
民国教材
小学语文
识字教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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