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摘要:
目的:对临床互动实践在医学检验专业实习教学中的应用效果展开分析。方法:纳入本科室( 2017 年 05 月至 2019 年 03 月)接收的实习生(n=40)作为研究对象,随机分为 对照组(n=20,给予传统教学方法)、实验组(n=20,给予临床互动实践模式),对 40 例实习生考核情况进行评估。结果:分析考核成绩,结果显示,实验组理论知识评分为(89.63±4.12)分, 实践操作技能为(85.22±5.97)分,P<0.05,差异显著。结论:实施临床互动实践教学方法,对实习生具有提高综合能力的效果,很大程度上提升了实习教学的水平,具有应用及推广价值。
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文献信息
篇名 探讨临床互动实践在医学检验专业实习教学中的应用效果
来源期刊 医药界 学科 医学
关键词 互动教学 医学检验 实习教学 应用效果
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0183-0183
页数 1页 分类号 R541
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆一平 63 277 8.0 14.0
2 江宗蔚 26 46 4.0 5.0
3 刘金凤 18 20 3.0 4.0
4 陈艳华(通讯作者) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
医学检验
实习教学
应用效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药界
半月刊
2095-4808
43-1519/R
湖南省长沙湘雅路276号
出版文献量(篇)
16797
总下载数(次)
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