在区域游戏中发展幼儿积极学习品质

• 作者: 吴山红 赵云
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 区域游戏 学习品质 幼儿 指导和评价 主动性 好奇心 技能 兴趣
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（29）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

学习品质指的是能够反映幼儿自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等,它不是幼儿所要获得的那些技能,而是幼儿自己怎样去获得各种各样的技能,包括好奇心与兴趣、主动性、坚持与专注、创造与想象、反思与解释等五方面。我们尝试在区域游戏中,以幼儿的学习品质发展为着眼点,探索教师如何更为科学有效地观察、指导和评价幼儿,以促进幼儿积极学习品质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵云		12	2	1.0	1.0
2	吴山红		3	0	0.0	0.0