大学英语教师如何打造"金课"课堂的思考

• 作者: 吕朦
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 教师 课堂教学 金课
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 133,160
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2324字
• 语种: 中文

摘要

为深入贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,全面提高本科教学质量,增加课堂含金量,各高校都在积极推动"金课"建设.大学英语作为本科的一门公共课,也要根据时代、社会的需求,打造"金课"课堂.本文从教师角度,依据"金课"的标准,思考如何打造"金课"课堂,以提升大学英语教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕朦	华北水利水电大学外国语学院	17	18	3.0	3.0