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摘要:
高职单招生在学习方面相较于普通高职院校大学生存在更多的问题,本文选取某高职院校60名单招生为研究对象,前后通过8次团体心理辅导,不断促进个体自我了解、自我探索,在团体分享中,不断深化对自己、对专业学习、对自身能力的认识,从而有效提升单招生的学习效果.
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文献信息
篇名 团体心理辅导对高职院校单招生学习心理问题的干预研究
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 单招生 学习心理问题 团体心理辅导
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 1604字 语种 中文
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1 司申丽 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
单招生
学习心理问题
团体心理辅导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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