小学数学错题资源有效利用的策略分析

• 作者: 纪妹
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 错题资源 有效利用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革理念不断发展与深入,数学教师要主动探究,改变课本作为唯一教学资源的局面。错题是重要的教学资源,这个问题大部分教师都能意识到,并形成共识,怎样更好地运用错题资源,一定要正确看待学生具体做题时存在的错误,要发现错题存在的价值,让错题资源得到更好地利用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪妹	江苏省海安市大公镇中心小学	2	0	0.0	0.0