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摘要:
从知识目标、能力目标、素质目标3方面分析课程的目标,提出《女装设计》课程线上与线下结合的教学.并阐述线上与线下教学内容设计与教学方式的实施.课程实践证明,线上与线下结合的课程教学效果良好.
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高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 线上与线下结合的《女装设计》课程教学
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 女装设计 线上 线下 课程教学
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G434
字数 2198字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.07.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胥筝筝 绍兴文理学院纺织服装学院 41 43 4.0 4.0
2 郑宪恒 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
女装设计
线上
线下
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
论文1v1指导