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国内外混合式教学模式发展综述 ——基于混合式教学的学习与教师层面分析
国内外混合式教学模式发展综述 ——基于混合式教学的学习与教师层面分析
作者:
许婕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
混合式教学
教育改革
摘要:
现代社会信息技术不断发展的基础上,将信息技术运用与于教育中也不断更新,通过分析国外混合式教学学习层面与教师层面的发展现状,对比国内混合式教学发展,试图厘清现今阶段我国高等职业技术教育中信息技术应用存在的问题以及影响其效果的主要因素,并提出了改善的建议.
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文献信息
篇名
国内外混合式教学模式发展综述 ——基于混合式教学的学习与教师层面分析
来源期刊
知识经济
学科
关键词
高职
混合式教学
教育改革
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
教育时空
研究方向
页码范围
147-148
页数
2页
分类号
字数
3058字
语种
中文
DOI
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许婕
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混合式教学
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期刊影响力
知识经济
主办单位:
重庆市科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-3825
CN:
50-1058/F
开本:
16开
出版地:
重庆市
邮发代号:
78-94
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
36720
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