二语学习中动机的发展及现状

• 作者: 庞博予
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 二语动机自我体系 GARDNER 工具型动机 二语学习 二语学习动机 发展及现状
• 年，卷（期）: zxsyy_2020,（4）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: H09

摘要

二语习得的研究越来越注重学习者个体因素的影响,其中学习动机被认作是最重要的决定因素之一。如今,学习动机对教师来说是一个非常复杂和具有挑战一个问题(Scheidecker&freeman, 2015)。很多研究者都对这一问题提出争论,这也证明这动机在语言学习中扮演着重要的角色(Ellis, 1994;D·rnyei,2001)本文将从二语学习动机的发展的历程和现状及未来发展进行论述。1.动机的含义Covington (1998)指出动机就像是地心引力的概念一样,相比较定义它.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞博予		1	0	0.0	0.0