绘本阅读游戏化——幼儿教育的有效思考

• 作者: 戴卓乾
• 来源期刊: 启迪与智慧:下
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本阅读 游戏化 幼儿 有效思考
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

根据目前社会来说,幼儿教育越来越被更多人关注。对于学前年龄段的孩子来说,他们最喜欢的是做游戏。我们要是想让幼儿们更好的学习,就要充分结合幼儿的心理特点,让幼儿可以在游戏中学习,学习中成长。本文旨在探讨实际教学当中怎么样把绘本阅读进行“游戏化”,并通过游戏化的阅读来提升幼儿教育的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴卓乾	常州市金坛区朱林镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0