浅谈低年级写话教学的策略

• 作者: 何泽
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 先说后写 激发兴趣 提高能力 写好笔记
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 885
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文

摘要

由于孩子的知识储备少,小学低年级写话比较难,我们培养孩子先说后写,循序渐进,采用多种形式,激发学生写话兴趣,让家长成为学生的第一读者,加强阅读,提高写话能力,写好读书笔记.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何泽	渠县天星镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0