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摘要:
音乐是一门培养学生情操和音乐素养的课程,欣赏教学是音乐教学中的重要内容,然而从现阶段的音乐欣赏教学情况来看,或多或少还存在着一些问题。为了能有效解决这些问题,小学音乐教师应适当转变自身的教学观念,不断完善课堂教学模式,以此提高音乐欣赏教学的质量。
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音乐欣赏
音乐作品
审美能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标背景下小学音乐欣赏教学探究
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 新课标 小学音乐 欣赏教学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋莉 8 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学音乐
欣赏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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