品读——让小学语文课堂更出彩

• 作者: 沈海玉
• 来源期刊: 女人坊(新时代教育)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 品读 语文课堂 阅读理解
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 00099-00099
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读文章是理解文章的前提,阅读可以有效的促进学生对文章的情感理解。小学语文的教学目标就是培养小学生阅读文章和品读文章的能力。因此教师要结合小学生特点,运用合理的方法来提高小学生们对语文的学习兴趣,提升小学生们的品读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈海玉		1	0	0.0	0.0