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小学音乐课合唱教学的有效性分析
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摘要：
小学音乐教学大纲明确指出,合唱作为小学音乐重要的教学形式之一,符合小学生音乐学习兴趣有利于培养学生的文化素养和审美素养.换言之合唱教学有利于增强音乐的课堂教学质量渗透音乐唱歌技巧和个人认知有利于小学生音乐水平地提升.
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浅谈小学音乐课堂合唱教学的有效性
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研究主题发展历程
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音乐
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
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15
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