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摘要:
文章结合教学实践对新工科背景下高校软件人才培养模式展开研究,通过对软件行业所需人才的能力结构进行分析,围绕新课程体系构建、多元化教学模式探索和复合型人才培养3个方面讨论高校软件技术专业人才培养模式.
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新工科背景下创新型软件人才培养模式研究
新工科
软件人才
人才培养模式
创新能力
新工科背景下大数据专业建设及人才培养模式探索
大数据专业
新工科
人才培养模式
课程体系
创新能力
分析能力
浅谈“新工科”背景下物联网创新人才培养模式
新工科
物联网
创新人才
培养模式
育人平台
人才培养模式
新工科背景下现代产业学院人才培养质量提升路径
现代产业学院
新工科
产教融合
协同育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新工科背景下高校软件人才培养模式研究
来源期刊 江苏科技信息 学科 教育
关键词 新工科 软件 人才培养
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 75-77
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤建国 2 0 0.0 0.0
2 汪江桦 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
软件
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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