基于整体思维的单元教学课型研究

• 作者: 谭竹 黄海
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 整体式单元教学 整体式单元教学课型
• 年，卷（期）: 2020,（32）
• 所属期刊栏目: 思维思辨研究专题
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G623.56
• 语种: 中文

摘要

初中数学所有知识全部采用分析思维下的单元教学设计,使教师的教学设计水平立意不高,不利于学生数学思维的发展.有必要研究基于整体思维下的单元教学课型,将其定义为:全章感受课——局域整合课——解题训练课——思维专题课——归纳复习课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭竹		1	0	0.0	0.0
2	黄海		1	0	0.0	0.0