高等数学教学中的建模思维融合研究

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高等数学 教学 建模思维
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

高等数学教学主要为了培养高校大学生基本的思维逻辑能力,让学生在遇到问题的时候,可以有实际解决问题的能力,理论和实践相结合是新时代背景下高等教学的重要任务.建模思维在高等数学教学中有着广泛的应用,在教学中深入融合建模思维是未来的发展趋势.本文首先对数学建模进行简单概述,之后讲述在高等数学教学中融入建模思维的重要意义,最后结合实例探讨高等数学教学中的建模思维融合研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷	延安大学数学与计算机学院	42	92	5.0	8.0