如何让小学低年级英语课堂更加生动有效

• 作者: 邬秋萍
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 英语课堂 生动有效
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: G62

摘要

小学一年级的小朋友就开始学习英语了。对于活泼、好动的小学生,学习过程中得到能否得到乐趣,直接影响到小朋友们对知识的掌握。在小学英语教学中,艺术元素能优化英语课堂教学,激发学生学习兴趣,让学生积极主动地参与教学,培养学生的自主学习能力,让课堂教学充满创新活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邬秋萍		5	0	0.0	0.0