作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开展好数学教研活动的前提条件就是教师应该具备一定水平的数学理论知识,学习和研究有关数学方面的理论思想,储备好教研活动所必备的"数学养分",提升教师自身数学素养,才能更好的开展好数学教研活动.教师要想储备一定的"数学养分"来供给数学教研活动,那就只有一点是必须做到的,就是学习.所以教师利用课余时间要多看书,多看有关数学教学方面的书,潜心阅读数学相关的教育理论专著,以读书来充实和丰富自己的内涵,用先进的教育思想武装自己,不断创新教学方法,反思自己的教学实践,不断地更新教学思想、方法,实现知识的创造、传播和运用.
推荐文章
小学数学学科教学与微课的有机结合研究
小学数学
微课
有机结合
学习能力
浅谈小学科学学科教学方法
小学科学
教学方法
习惯培养
信息技术与小学数学学科教学有效融合
信息技术
小学数学
有效融合
教学
浅析小学数学学科特点
小学数学
学科特点
发展趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学学科教研工作浅谈
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 教研 分析
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 735
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李红艳 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教研
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导