中职语文微写作情境的基本要素和创设策略

• 作者: 傅洪成
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 微写作 情境创设
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

微写作对于提升中职学生的学科核心素养有着重要意义,也是新课标背景下中职作文课堂的一个必然选择.而创设微写作情境是引导学生积极主动参与微写作的前提.要创设微写作情境,提升学生的微写作能力,就要创设体验活动,让学生感悟真实情感;走进多彩生活,激发学生的写作兴趣;借助信息技术,营造良好氛围;延伸课本读物,激活学生的想象能力.