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摘要:
随着新课程改革的不断深入,对小学数学的课堂教学也在不断提高。在进行教学活动时,教师要合理的激起学生对该学科的兴趣,针对他们的注意集中力进行有效的吸引,提升他们的求知欲,积极的调动他们的主观能动性,促进学生养成主动的学习态度,这样才能对数学课堂的课堂效率提供保障,有效的提高数学课堂的教学效率。本文针对新课标下提升小学数学课堂教学效率提出了一些策略,望有所帮助。
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文献信息
篇名 新课标下提升小学数学课堂教学有效性的探讨
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 新课标 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0123-0123
页数 1页 分类号 I
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新课标
小学数学
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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