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摘要:
本策略以回归生活为基本理念,确立儿童生活的三大维度:现实生活、绘本生活和精神生活,从"激活""再造""反观"及"促进"四方面,构建"三维共生"绘本教学应用策略.以绘本为桥梁实现三维生活互通互联,互利共生,从而提升教学实效,促进儿童道德成长.
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文献信息
篇名 道德与法治绘本教学策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 道德与法治 教材使用 绘本教学 三维共生
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G4
字数 2235字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.10.109
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研究主题发展历程
节点文献
道德与法治
教材使用
绘本教学
三维共生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
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