基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济社会的快速发展,生活中广泛应用数学知识分析和解决问题.模型思想将数学知识和现实生活相结合,培养学生数学模型思想能让学生感受到学习数学的乐趣,提高知识应用能力.对此,本文从多方面分析培养学生模型思想的策略,望给予教师教学提供参考.
推荐文章
小学数学教学中培养学生的模型思想
小学数学
教学方法
模型思想
培养兴趣
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学
教学
培养学生
模型思想
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学
学生模型思想
教学探讨
在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
小学数学
教学
培养学生
模型思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学教学中培养学生模型思想的策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 模型思想 应用策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐保军 江苏省淮安市施河镇中心小学 4 0 0.0 0.0
2 郑莉莉 江苏省淮安市施河镇中心小学 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
模型思想
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导