“慢”课堂有效教学模式的实践与研究

• 作者: 李明
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 慢课堂 有效教学 实践研究
• 年，卷（期）: wldh,（2）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

慢课堂是一种新的教学模式,在这种模式之下可以达到不一样的学习效果。慢课堂并没有因为慢而影响学生的学习效率,在这种教学模式之下,学生的学习效果反而会有不一样的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明		7	0	0.0	0.0