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摘要:
本文在师范认证背景下,结合《中学教育专业认证标准(第二级)》要求,找出现有人才培养的不足之处,依据《中学教育专业认证标准(第二级)》,对人才培养目标及毕业要求进行梳理并完善.对教育技术学专业建设在人才培养方案、课程体系等方面提出专业建设意见.
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师范类专业认证
体育教育专业
课程设置
浅谈工程教育专业认证背景下测绘工程专业建设
工程教育专业认证
测绘工程
学科建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈师范类专业认证背景下教育技术学专业建设
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 师范认证 中学教育专业认证标准 教育技术学 专业建设
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 高技能人才
研究方向 页码范围 146,144
页数 2页 分类号
字数 2785字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁玖根 35 91 5.0 8.0
2 杨晶 3 0 0.0 0.0
3 周小丫 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范认证
中学教育专业认证标准
教育技术学
专业建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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