基于OBE教育理念的线上教学研究与互动课堂设计

• 作者: 杨博雄 于营
• 来源期刊: 现代计算机
• 关键词: OBE 线上教学 人工智能
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1423.2020.27.013

摘要

注重能力与目标导向是OBE教育的核心理念.由于新冠肺炎(COVID-19)疫情影响而开展的全国性线上教学为基于OBE的教学模式提出了全新的课题.以此为契机,遵循"理念不变方法变"的原则,围绕着学习目标和能力培养,充分挖掘网络教学的长处,创新性调整教学思路和优化教学方案,积极探索各种教学方法和手段,满足教育部"停课不停学、停课不停教"的要求,最大限度降低延期开学对日常教学的影响,并以此作为探索线上教学手段、提升教学质量的契机.从本次课程的实施结果来看,学生对人工智能课程的要求任务明确,知识点关联理解深刻,学生学习积极性高,在线课堂上师生交互性高,非常便于开展翻转课堂.在实践环节,由于实验内容都是选取当前人工智能热点应用,学生学习兴趣浓郁,实验报告撰写详实丰富有新意,整体教学取得良好的效果.