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摘要:
随着全球一体化的发展,我国对大学生英语的能力与要求不断提升,不仅要求学生具有丰富的知识,而且要有终身学习的欲望和创新、合作、处理问题的能力,在此基础上,学生还要有责任感与服务社会的意识.大学英语课堂也不只以教授知识为最终目的,要培养德智体美劳的全才是终极目标,随之相匹配的教学模式就是本文研究的核心内容.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于"全人"培养目标与学习力理论的立体教学模式研究
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 学习力 立体教学模式 全人
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 164-165
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丹 40 109 6.0 9.0
2 杨力明 25 98 5.0 9.0
3 孙岩 25 98 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习力
立体教学模式
全人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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