童谣在幼儿园民间游戏中的应用思考

• 作者: 陈娇娇
• 来源期刊: 教育艺术
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 新课改实践
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

就童谣本身而言,其已被视为一种民间文学,而且,童谣也具有生活特色,从其表现来看,其也有一定的韵律.在幼儿园教育中,童谣能够推进民间游戏的进行,并在其中展现自身价值,主要表现为渲染游戏的气氛,提升游戏的趣味性等.目前,很多童谣都是来源于民间游戏,现在将其不断运用在幼儿园教育当中,在一定程度上有利于儿童的身心健康发展.