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摘要:
基于新时代下信息技术的高速发展,众多教育资源已经从线下文字彻底转变为了线上"知识付费"学习,线上线下混合教学风暴开始席卷全球.在实现"理论实践一体化"教学目标的促进下,超星学习通等功能性知识学习平台打入实战课堂内部,本文将以主打操作应用类教学的《汽车发动机构造与维修》课程作为实例,针对基于超星学习通线上线下混合式教学实践进行简要讨论.
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文献信息
篇名 基于超星学习通的线上线下混合式教学实践——以汽车发动机构造与维修为例
来源期刊 内燃机与配件 学科
关键词 混合式教学 超星学习通 汽车发动机
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 280-281
页数 2页 分类号
字数 2372字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
混合式教学
超星学习通
汽车发动机
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内燃机与配件
半月刊
1674-957X
13-1397/TH
大16开
河北省石家庄市经济技术开发区世纪大道66号
1980
chi
出版文献量(篇)
16567
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64
总被引数(次)
15397
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