《生物·必修2·遗传与进化》模块中多学科交叉教学的魅力

• 作者: 陈秀丽 林晓珊 吴华
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 新高考 学科交叉 生物学教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-2259.2020.12.004

摘要

新高考模式下,学科交叉教学符合国家教育改革的发展方向,有助于培养学生架构知识体系的能力,提升学生的知识迁移能力和课堂学习效率,优化学生的综合分析、解决问题能力,符合我国社会发展所需复合型人才的需求,符合新课程教学理念与教学模式的要求.在高中生物学教学中,教师要学会运用多学科交叉教学模式,获得更优化的课堂,培育更优秀的未来社会建设者.