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摘要:
幼儿生命教育是幼儿发展独特性和全面性的需要,是幼儿教育改革的重要内容.基于大班幼儿还没有形成独立的人格,因此幼儿生命教育必须依托于各种主题活动开展.绘本以其画面精美、形式多样而被广泛应用于幼儿园阅读活动和主题教育实践中,因此本文结合笔者多年工作经验,依托绘本为载体,构建大班幼儿生命教育活动,以此提高幼儿的生命认知能力.
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文献信息
篇名 基于绘本教学的大班幼儿生命教育实践研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科
关键词 绘本教学 生命教育 幼儿 游戏
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2020.11.050
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
生命教育
幼儿
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
总下载数(次)
34
总被引数(次)
14625
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