浅谈幼儿早期阅读兴趣的培养

• 作者: 魏欣欣
• 来源期刊: 电脑乐园
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿 阅读兴趣 精选素材 环境创设 听说结合
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0337-0337
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

早期阅读是指让学龄前儿童通过感知色彩、图像或是文字的变化来提升自身认知水平的方式,是阅读的初级阶段。开展早期阅 读不仅能够让幼儿初步认识到阅读这种特有的学习方式,还能实现幼儿各项能力诸如语言表达、逻辑思维和想象能力等的培养,因而重要 性不言而喻。鉴于学龄前儿童处于特殊的发展阶段,因而通过多样化方式和手段的采用实现幼儿早期阅读兴趣的培养显得尤为重要。基于 此,本文就此为论题,针对培养幼儿早期阅读兴趣的有效方法和策略进行阐述,以期为教师更好地开展提供一些参考价值。

作者信息

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1	魏欣欣		1	0	0.0	0.0