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基于OBE理念的工程教育育人模式研究
基于OBE理念的工程教育育人模式研究
作者:
王亚丽
高雁凤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
OBE
工程教育
改革模式
摘要:
成果导向教育对我国的教育育人模式有着重要的影响.这是一种新的培养模式,是一种对传统育人模式的突破,要想深入了解成果导向教育,必须对OBE的实施要点及理念进行分析和研究,只有这样才可以迅速抓住问题的关键,针对本学院的实际应用过程进行探索,对工程教育进行基于成果导向的教学设计、课堂教学改革和教学成果评价,有利于推进工程教育教学改革,使之与社会和世界接轨,培养出具有国际竞争力的优秀工程人才.
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教学模式
专业核心能力
工程教育认证背景下基于OBE理念的《水质工程学》课程教学改革
OBE理念
工程认证
教学改革
基于OBE理念的电气类专业课程教学模式改革
高等教育
教学改革
OBE理念
电气类专业
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
基于OBE理念的工程教育育人模式研究
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
OBE
工程教育
改革模式
年,卷(期)
2020,(27)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
G642
字数
3173字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高雁凤
中国计量大学机电工程学院
10
36
4.0
6.0
2
王亚丽
中国计量大学机电工程学院
7
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研究主题发展历程
节点文献
OBE
工程教育
改革模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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