学前儿童科学游戏活动的设计与组织策略

• 作者: 安珍珍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 科学游戏活动 设计与组织策略
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 字数: 3204字
• 语种: 中文

摘要

学前儿童科学游戏活动将科学教育内容寓于幼儿游戏中,符合幼儿身心发展特点,同时能够激发幼儿科学探究的兴趣,是学前儿童科学教育的重要途径.从幼儿园教师设计科学游戏活动的过程即游戏主题的选择、游戏目标的制定、游戏材料的准备、游戏环节的设计出发,以及幼儿园教师组织科学游戏活动的过程即游戏氛围的烘托、游戏规则的讲解、游戏过程的组织、游戏结果的评价出发提出指导策略,以期在幼儿园教师设计及组织学前儿童科学游戏活动时提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安珍珍		3	0	0.0	0.0