创设有温度的育人环境——小学劳动教育与科学融合校本课程创新实践研究

• 作者: 梁芸 石秋香
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 中小学课程改革 基础教育改革 科学融合 陶行知 创新实践 项目立项 知行合一
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

劳动教育是“五育并举”中的重要一环,是培养“德智体美劳”全面发展新时代建设者不可或缺的重要组成部分。鉴于劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值,我校在2019年6月申报了“新时代小学劳动教育与科学融合的校本课程创新实践研”基础教育改革项目,并于2019年12月获得广西基础教育教学改革质量提升项目立项。随后,我校按照中小学课程改革的方针政策,结合陶行知先生“知行合一”的教育思想,从与学生息息相关的课程入手,以小学劳动教育校本资源建设实践为载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁芸		4	0	0.0	0.0
2	石秋香		4	0	0.0	0.0