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摘要:
数学是人类劳动实践的智慧结晶,数学课程与劳动课程有着天然的亲缘性.将数学课程与劳动课程链接、整合,有助于提升学生的学习力.教学中,通过链接"劳动课程"内容、渗透"劳动课程"技术、拓展"劳动课程"时空,真正贯彻、施行"教育与生产劳动相结合"的根本原则,将教育的"培育全面发展的人"的根本宗旨真正而有效地落实.
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文献信息
篇名 指向核心素养,建构数学"劳动课程"
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 小学数学 核心素养 劳动课程
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 99
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
核心素养
劳动课程
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