小学低年级数学趣味性课堂教学的策略

• 作者: 徐巧玲
• 来源期刊: 天津教育（中、下旬刊）
• 关键词: 小学 低年级数学 趣味性 课堂教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 165-166
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

低年级小学生活泼好动,因此在学习过程中,对于枯燥的知识内容,很难长时间地集中注意力,因此要想保证小学低年级数学课堂教学效果,教师就应该积极采取行之有效的教学方式,提高课堂教学的趣味性,激发小学生的学习热情,提高小学生的积极性.本文在深入分析小学低年级数学教学特点的基础上,较为详细地阐述了趣味性课堂教学的有效实施策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐巧玲	江苏省盐城市滨海县滨淮镇中心小学	1	0	0.0	0.0