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摘要:
语文阅读教学是小学语文课堂中的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力有着积极的作用.体验式阅读教学是小学语文教学中的重要教学方式,在课程改革的过程中,作为语文教师要积极探索新的教学方式,将体验式教学应用到教学中,促进学生阅读思维的发散,培养学生的阅读素养.
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文献信息
篇名 体验式阅读教学让小学语文课堂生动起来
来源期刊 中华志愿者 学科
关键词 体验式阅读 小学语文 探索
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12272/j.2095-4387.2020.03.090
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
体验式阅读
小学语文
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华志愿者
月刊
2095-4387
10-1078/C
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
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出版文献量(篇)
1690
总下载数(次)
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