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摘要:
在我国传统的英语教学中,用来衡量学生能力的是考试的成绩,但是在英语考试的过程中并没有对学生的口语做出要求,而英语作为一门语言学科,最重要的学习目的就是要学会交流。教师要将自己的教学目标放长远,让学生不是为了应付考试而学习,而是引导学生将学习到的英语知识真正地应用到生活学习中。另外,随着全球一体化进展,英语使用范围不断扩大,已经变成了学生必须掌握的第二门语言。而对于英语学习,听说能力至关重要,教师一定要重视起来。
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篇名 初中英语教学中如何提高学生的听说能力
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 听说能力 初中英语教学
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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听说能力
初中英语教学
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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