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三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用
三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用
作者:
蒋莉萍
刘华英
李圣琦
梁惠萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三年制
临床医学
临床能力
客观结构化临床考试
摘要:
本文论述三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用.为评价三年制订单定向医学生的临床能力,以广西卫生职业技术学院2015级、2016级订单培养临床医学生为研究对象,在实习前和毕业考试中进行客观结构化临床考试(OSCE),探讨OSCE在三年制临床医学专业的应用,并予以问卷调查.结果表明,三年制订单定向临床医学专业学生对OSCE较为满意,OSCE能够合理有效地评价医学生的临床能力,OSCE是一种适合三年制学生临床能力的考评方式.
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文献信息
篇名
三年制订单定向医学生临床能力考核中客观结构化考试的应用
来源期刊
广西教育(高等教育)
学科
关键词
三年制
临床医学
临床能力
客观结构化临床考试
年,卷(期)
2020,(9)
所属期刊栏目
理科园地
研究方向
页码范围
165-167
页数
3页
分类号
G
字数
语种
中文
DOI
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三年制
临床医学
临床能力
客观结构化临床考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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