从2019年高考全国卷压轴题谈数学思想方法

• 作者: 卓玲聿
• 来源期刊: 新课程教学:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想 数学教育 数学模型 概率与统计初步
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思想方法在数学教育中具有举足轻重的地位,并且是高考的必考点,因此,教师在数学教育过程中需要格外注意数学思想方法的教学和检测。本文以2019年高考全国卷压轴题为例,探讨高中数学教学中的数学思想方法,以期对优化高中数学教学起到促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓玲聿	江苏省苏州大学数学科学学院	1	0	0.0	0.0