探究绘本阅读中幼儿的个性化阅读

• 作者: 欧阳晓明
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 绘本阅读 幼儿 个性化阅读
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.082

摘要

由于绘本具有图文并茂的特点,并且充满趣味性,是非常适合幼儿进行阅读的.在幼儿进行阅读的过程中,教师可以将绘本阅读作为幼儿语言教育的一种重要形式,引导幼儿进行个性化的阅读,加强语言、思维、情感以及想象力的培养.