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摘要:
营养与食品卫生学是研究食物、营养与人体健康关系的一门学科,课程内容涉及广度、维度大,而课堂教学时间非常有限.微课是时代的产物,是信息化教学设计的体现.为达到课程培养目标,我们要不断深入推进教学改革,以营养与食品卫生学课程为例,作者探讨了微课在营养与食品卫生学教学中的应用实践,结果发现微课对教师教学能力和学生学习积极性均有促进作用,且取得了较好的学习效果.
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课程
教学
以学为中心
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课在《营养与食品卫生学》课程教学中的应用探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 微课 营养与食品卫生学 教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2599字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 甘肃中医药大学公共卫生学院 44 137 7.0 10.0
2 岳嘉 甘肃中医药大学公共卫生学院 40 80 6.0 7.0
3 刘峰林 甘肃中医药大学公共卫生学院 68 356 11.0 15.0
4 郑贵森 甘肃中医药大学公共卫生学院 41 45 4.0 5.0
5 慕婷婷 甘肃中医药大学公共卫生学院 17 17 3.0 3.0
6 张书楠 甘肃中医药大学公共卫生学院 13 22 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
微课
营养与食品卫生学
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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