作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进入新世纪,我国的教育事业取得了巨大的进步,作为教育主体的中小学教师发挥了重要作用。随着时代的变化,人们对中小学教师的职业道德不时发出质疑。因此,审视当前中小学教师的职业道德建设,探究中小学教师职业道德的行为规范与形成机制,发现中小学教师职业道德建设中存在的问题,制定中小学教师职业道德建设的有效策略,对进一步提高中小学教师的职业道德水平,促进中小学教育,具有重要的理论和实践意义。
推荐文章
中小学教师职业道德重在建设
教师
职业道德
社会效应
建设
中小学教师职业压力及对策研究
中小学
教师
职业压力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论当下中小学教师的职业道德建设
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 中小学教师 职业道德 行为规范 问题策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海洲 商丘师范学院人文学院 24 14 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学教师
职业道德
行为规范
问题策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
总被引数(次)
84
论文1v1指导