小学语文“综合性学习”教学策略探究

• 作者: 朱袖琴
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 综合性学习 学习实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

综合性学习与实践性活动不仅是小学语文课程改革的一大亮点,同时也是语文课程教学的固有内容。因而,在小学高段语文教学中,扎实有效、科学合理地开展综合性学习已经成为势在必行的教学举措。值得注意的是,教师在教学中应该做到因地适宜、因人而异,系统科学地开展综合实践活动,而非片面追求轰轰烈烈、华而不实的教学假象,导致综合性学习变成教学改革的幌子。

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1	朱袖琴		1	0	0.0	0.0