英文授课专业国际生汉语学习动机考察

• 作者: 王晓慧
• 来源期刊: 品位·经典
• 学科: 教育
• 关键词: 非汉语专业 国际生 汉语学习动机
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

以往有关留学生汉语学习动机的研究较少关注英文授课专业国际生,作为非汉语专业学历生,该类学生数量不断增加,其汉语学习行为和心理值得关注。他们的汉语学习课时较少,然而大部分对汉语学习的重要性有比较积极的认识,既有学习流利口语的意愿,又有系统学习汉语知识的希望,也比较明确地将汉语和未来求职结合起来。教学者需要深入了解不同类型国际生的学习心理,因势利导,帮助其增强学习动机。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓慧	浙江工商大学国际教育学院	4	16	2.0	4.0